mardi 20 novembre 2007

Equipe maternelle et élementaire

Les parents d'élèves AIPE élus en maternelle et en élémentaire


Qui sommes nous?

Véronique GOUMY

Isabelle APPELGHEM

Pauline DREUX-PALASSY


Nos actions en 2006/2007

Tout au long de l'année dernière, les élus de l’AIPE, en collaboration avec les élus de la FCPE, se sont attachés à améliorer les conditions d’accueil de vos enfants.

Nous avons soutenu l’équipe enseignante par des interventions auprès des services municipaux compétents, des élus et de l’inspectrice de la circonscription.

Résultats sur le groupe scolaire : les bâtiments ont été repeints en partie, une porte a été ajoutée aux toilettes de la maternelle, les tracés dans la cour de récréation ont été refaits, l'alarme incendie a été changée, des râteliers pour les vélos ont été posés, etc.

Nous avons également initié la réflexion sur le changement du calendrier scolaire et avons obtenu une consultation des parents à l'échelle de la ville de Cergy.

Nos objectifs pour 2007/2008

  • nous maintiendrons le dialogue permanent que nous avons su instaurer avec l’équipe enseignante et avec la FCPE et nous soutiendrons les projets de l’école, notamment dans les Commissions en Mairie où nous siégeons ;
  • nous continuerons notre action en faveur de la sécurité des enfants dans les bâtiments et dans la cour: mise en place d'un interphone à l'entrée de l'école ;
  • nous chercherons à sensibiliser parents et enfants sur la violence dans la cour de récréation (coups, jeux de la « tomate » ou du « foulard ») ;
  • nous ferons en sorte de promouvoir l'accès de tous à l'école, notamment en contribuant à améliorer l'intégration des enfants handicapés en maternelle et en élémentaire ;
  • nous favoriserons la participation des parents à la vie de l’école, en relayant les informations qui nous sont données, en diffusant les comptes rendus de Conseil d’école, des Commissions en Mairie et demandant que les horaires du Conseil d’école soient plus compatibles avec la vie professionnelle.
  • nous poursuivrons la réflexion débutée en 2006 sur le changement du rythme scolaire, semaine de quatre jours ou mercredi matin travaillé.

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